Orquesta Sinfónica de Upata organizó I Muestra Interpretativa de Sección Flauta Dulce

En la plaza Piar frente a la sede de la institución

Orquesta Sinfónica de Upata organizó I Muestra

Interpretativa de Sección Flauta Dulce

Juan Ruiz Correa

Upata/Especial.- Con la presencia de padres y representantes, así como el cuerpo docente especializado en este instrumento de viento madera, se desarrolló en la Plaza Piar de la Villa del Yocoima la I Muestra Interpretativa de los niños que integran la Sección de Flauta Dulce de la Orquesta Sinfónica Juvenil e Infantil de Upata.

Esta muestra del trabajo adelantado se realizó bajo la coordinación y dirección del profesor Manuel Goudett, durante los meses de octubre noviembre en el área de Flauta Dulce, donde también está incorporado como docente el conocido músico upatense Pedro Linero, director de la Banda Marcial Juan Vicente Gutiérrez, el profesor Hilario Harse y el profesor Víctor Núñez, quienes tienen la responsabilidad de preparar a los niños en el área musical.

Los niños entre 6 y 12 años de edad interpretaron piezas tanto a flauta dulce como en solfeo, tales como Si Mamá Sí Papa, El Gatito El Indiecito, Marcha de los Santos, Los Pollitos, La Lechuza y Estrellita, La Bella Primavera, Himno a la Alegría, melodías del folklore venezolano, entre otras, que deleitaron a los padres representantes y público asistente a esta I Muestra de Flauta Dulce.

Esta muestra es previa a las primeras presentaciones del grupo de niños que se inician en dicho instrumento, como base para su posterior inserción en las dos orquestas de FOSJIU la Pre-Infantil e Infantil.

Los docentes Goudeth, Harse, Linero y Núñez manifestaron que a pesar del poco tiempo de aprendizaje los niños están dando muestra de avance en la ejecución de la Flauta Dulce y se sienten muy motivados para seguir superando retos en este proceso gradual de interpretación de dicho instrumento de viento madera, al tiempo que se involucran en otras tareas básicas como lenguaje musical básico, canto coral y se enfocan como grupo hacia valores positivos como la convivencia, compañerismo, actividades lúdicas, compromiso, responsabilidad, aprovechamiento del tiempo libre, como complemento a su proceso de formación escolar formal. (JRC/CNP 6080/Prensa FOSJIU).